Sessió 9

Hem vist uns videos que explicaven al biografia de dues de les persones més importants de la história de la informàtica, Steve Jobs i Bill Gates.

Steve Jobs

Bill Gates

He aprés d' Steve Jobs va ser una persona molt forta, perque els seus pares el van abandonar, y no ha tingut molt de suport familiar.

De Bill Gate he aprés que va ser tot un adelantat a la seva época i volia innovar.

       

Sessió 8

Avui hem continuat amb el video de la història de la informàtica. Hem vist que els ordinadors que van succeir a les targes perforades es van inventar per a la guerra.
Hem fer una llista amb les paraules més importants de l tema amb el seu significat.
Aquesta és:

- Motor analític: Va ser la primera computadora programable.

- Colossus: Va ser una maquina utilitzada per descifrar missatges a la guerra.

- Eniac: Va ser la primera computadora programada per resoldre una extensa clase de problemes matemàtics i d’estadística.

- Univac: Primera computadora creada als EEUU que no va ser dissenyada per la guerra.

- Bit: Unitat mínima d’informació.

- Byte: Unitat d’informació formada per 8 bits.

- Megabyte: Unitat d’informació formada per 1024 bytes.

- Gigabyte: Unitat d’informació formada per 1024 megabytes.

- Terabyte: Unitat d’informació formada per 1024 gigabytes.

- Targes perforades: Eren unes targes amb forats que contenien informació en codi binari.

Sessió 7

Avui la professora ens ha preparat unes preguntes sobre les xarxes. Al questionari hi havien preguntes sobre les velocitats de baixada i pujada, esdivinar una pàgina web amb una adreça IP, saber que és una DNS i saber les diferencies entre un hub i un switch.
També ens ha explicat que a partir d'ara ens centrarem en la història de la informàtica, i hem començat a veure un video sobre els primers ordinadors que consintien en unes targes perforades. Els forats d'aquestes targes formaven un codi binari, i es podien transmetre a un ordinador. Van ser creades per emmagatzemar dades i computar de manera més ràpida.

Sessió 6

Aquesta sessió he pogut acabar el meu joc. He implementat al projecte anterior moltes coses noves com:

- He creat una animació de benvinguda.

- He creat una mecànica de perdre o de guanyar.

- He creat amb Photoshop unes portades, segons si guanyes o perds, salta una o l'altra.
- He agefit música i efectes de so.
- He cambiat el fons.

- He corregit un bug en el que apareixia el donut abans de temps.

- Altres millores menors...


Finalment aquest ha sigut el resultat:

Si voleu jugar feu clic aqui.

Sessió 5

Avui he començat i terminat la meva segona animació. He fet un gat que va volant per la ciutat i el podem moure amb les fletxes del teclat, tenim que agafar uns donuts,  cada vegada que agafem un sumarà un punt. Així ha quedat:

Per probar el joc feu clic aqui.

Aquest serà el projecte en el que seguiré treballant durant les següents sessions, per què el tinc bastant desenvolupat.

Sessió 4

Avui la professora ens ha manat una tasca per fer a clase entre avui i la següent sessió. Es tracta de crear un parell de animacions, perquè més endevant desenvoluparem un joc i necessitem pràctica.
Jo avui he pogut crear una animació. És una carrera entre un gat i un ratpenat. Així es veu:

Si voleu interactuar feu clic aqui.

Sessió 3

Avui hem començat un nou projecte amb l'Scratch. Es tractava de posar el nostre nom a la pantalla i que al fer clic amb el cursor, cada lletra fes un moviment o un so. A mi m'ha semblat molt senzill i he acabat ràpid.
Aquest ha estat el resultat: 

Si voleu interactuar, podeu fer clic aqui.

Sessió 2

Avui hem començat familiaritzar-nos amb la creació d'aplicacions i jocs. La Montse ens ha ensenyat una web interactiva en la qual podem crear minijocs o petites animacions de manera molt sencilla. Aquesta pàgina es diu Scratch.
Hem començat programant un llapis que dibuixa diferents figures geomètriques.
Hem fet un triangle, un quadrat i un hexàgon.
L'estona que quedaba de clase, la professora ens la va deixar per experimentar amb la web.

Sessió 1

Avui ha estat el primer dia de la classe. La Montse ens ha explicat l'objectiu principal de la classe d'informàtica d'aquest curs, que és la creació, per grups de quatre, de una aplicació informàtica.